В художественных учебных заведениях изучают ряд специальных предметов изобразительного цикла: рисунок, живопись, композиция, декоративно-прикладное искусство, художественное и архитектурное проектирование и др. Наряду с изучением специальных учебных дисциплин предусмотрена внеаудиторная пленэрная практика. Вместе с тем содержание специальных предметов, а также пленэрные задания взаимосвязаны с очень важным предметом- перспективой. Без их взаимосвязи нельзя грамотно выполнить перспективное изображение любого объекта и окружающего его пространства.
Biblioqrafik təsvir
Макарова, Маргарита Николаевна. Пленэрная практика и перспектива: пособие для художественных учебных заведений / М. Н. Макарова.- М.: Академический Проект, 2014.- 249 с.