Азербайджанский географ, просветитель, педагог и переводчик Гафур Мирзазаде (Гафур Рашад)
Гафур Мирзазаде (Гафур Рашад) является одним из ярких представителей азербайджанской интеллигенции, известным своей многогранной деятельностью в сфере просвещения. Он был педагогом, публицистом, издателем-редактором, переводчиком и географом и внес значительный вклад в становление национальной системы образования в начале XX века, а также в развитие учебной литературы и детского книгоиздания.
Гафур Мирзазаде родился 6 мая 1884 года в Шемахе в семье бедного и неграмотного красильщика Алекбера. Первоначальное образование он получил в моллахане, а в 1894 году поступил в городское шестилетнее училище. Из-за тяжёлого материального положения семьи его образование оказалось под угрозой, однако, принимая во внимание его высокую успеваемость, администрация школы решила обеспечить оплату обучения за государственный счёт. Окончив это учебное заведение в 1901 году, Гафур из-за ограниченных материальных возможностей начал педагогическую деятельность, но впоследствии, продолжив образование, в 1920–1922 годах обучался в двухлетнем Высшем педагогическом институте, в 1923 году поступил на экономический факультет Азербайджанского политехнического института и окончил его в 1927 году.
Его педагогическая деятельность началась в 1902 году, когда ему еще не исполнилось 18 лет, с назначения учителем в село Лагич Шемахинского уезда. В первые годы из-за отсутствия отдельного здания школы занятия проводились в стесненных условиях. Однако благодаря растущему интересу местного населения к просвещению было построено новое здание школы, что значительно улучшило условия обучения. В результате усилий Гафура Рашада число детей, вовлеченных в учебу, росло из года в год; интерес к грамотности возник даже среди взрослого населения. Учитывая эту потребность, он организовал вечерние курсы и стремился распространять просвещение среди различных слоев общества. Гафур Рашад, много читавший на тюркском, персидском и русском языках, регулярно следил за издававшимся с 1906 года журналом «Молла Насреддин» и читал его участникам вечерних курсов.
В 1907 году, по приглашению благотворительного общества «Нешр-Маариф», Гафур Рашад прибыл в Баку, где занимался преподавательской деятельностью на курсах подготовки учителей, а также в ряде школ. В 1916 году он был приглашён преподавателем родного языка в Бакинскую II реальную школу, а спустя два года — в Бакинскую I реальную школу. В этот период, работая совместно с такими выдающимися деятелями своего времени, как Абдулла Шаиг и Гусейн Джавид, он активно участвовал в развитии национального образования. В 1919 году Гафур Рашад преподавал географию в единственном национальном классе Бакинской I реальной школы, что наглядно отражает последовательный характер его деятельности в сфере национального образования.
Гафур Рашад осуществлял системную работу по обеспечению школ Азербайджана учебной литературой и вошёл в историю как один из первых авторов систематизированных учебников по географии, ставших основой национального географического образования. Его деятельность в данной области оказала значительное влияние на формирование преподавания географии в азербайджанских школах как самостоятельной дисциплины, основанной на научных принципах. В 1909–1943 годах Гафур Рашад создал и опубликовал 18 учебников и методических пособий, среди которых: «География Кавказа» (1910), «Начальная география» (1922), «Общая география» (1923), «Словарь географических терминов» (1923), «Экономическая география СССР» (1941), «Практическая работа на карте» (1943) и другие труды. Наряду с этим Гафур Рашад совместно с Мухаммедсадигом Ахундовым подготовил учебник «Руководство по грамматике» («Rəhbəri-sərf»), а вместе с Абдуррахманом Эфендизаде — учебник «Руководство по арифметике» («Rəhbəri-hesab»), которые на протяжении многих лет широко использовались в школах. Данные пособия отличались простотой языка, точностью формулировок и в значительной степени превосходили предыдущие учебные издания по качеству.
Деятельность Гафура Рашада также оставила значительный след в области детской прессы и литературы. Совместно с Абдуррахманом Эфендизаде он в 1911–1920 годах стал одним из основателей журнала «Mектеб» — второго детского журнала в Азербайджане, а также одноимённой типографии. Первый номер журнала вышел 29 ноября 1911 года. Журнал «Mектеб» являлся не только детским изданием, но и важной идеологической площадкой, способствовавшей формированию национального самосознания. На его страницах при участии таких просветителей, как Нариман Нариманов, Абдулла Шаиг, Гусейн Джавид, Аббас Саххат и Султан Меджид Ганизаде, публиковались оригинальные произведения, переводы и научно-популярные материалы, благодаря чему сформировалась значительная среда детской литературы. Издание сыграло важную роль как в воспитании нового поколения писателей, так и в формировании у детей национально-нравственных ценностей.
Гафур Рашад также проявлял активность как публицист и издатель. Он выступал в периодической печати со статьями на социальные темы, а в своем произведении «Айинейи-миллят» («Зеркало нации»), изданном в 1908 году, выдвигал идеи национального пробуждения и общественной активности. В рамках издательской деятельности Гафур Мирзазаде сотрудничал с Мирза Аббас Аббасзаде, поддерживал инициативы по просвещению женщин и участвовал в издании книги «Арвад агысы» («Женские страдания»). Кроме того, он занимался переводческой деятельностью, переводя и адаптируя на азербайджанский язык произведения Льва Толстого и П. Н. Полевого, тем самым знакомя широкую читательскую аудиторию с мировой литературой.
Научное мировоззрение Гафура Рашада формировалось и обогащалось благодаря широким жизненным наблюдениям. На протяжении многих лет он путешествовал по различным регионам Азербайджана, а также посещал Среднюю Азию, Сибирь, Грузию, Украину и Беларусь. Этот опыт позволил ему рассматривать явления и процессы в своих географических трудах в контексте их динамического развития. В работе «География Азербайджана» Гафур Мирзазаде особо подчёркивал необходимость рассматривать географические сведения не только как совокупность статистических данных, но и в их развитии, с учётом динамики природных и социальных процессов.
В последние годы жизни Гафур Рашад совмещал преподавательскую деятельность с работой научного сотрудника в Азербайджанском государственном научно-исследовательском институте школы.
Гафур Рашад скончался 27 ноября 1943 года. Его многогранная деятельность и богатое наследие сохраняют актуальность в истории азербайджанского образования и культуры, а также имеют важное значение для развития национальной педагогической мысли.
Рекомендуемая литература:
- Namazova, Sevinc Təhməz qızı. Pedaqoji irsimizdən : Qafur Rəşad Mirzəzadə: [monoqrafiya] /S. T. Namazova ; elmi red. F. A. Rüstəmov. - Bakı: Elm və təhsil, 2014. - 195 s.
- Yüzbaşov, Rəmzi Mövsüm oğlu. Məşhur coğrafiyaşünas Qafur Rəşad Mirzəzadə /R. M. Yüzbaşov ; elmi red. Q. K. Gül ; red. M. Əbdürrəhimova ; rəss. A. Rüstəmov. - Bakı: s.n., 1968. - 31 s.