Книга представляет собой тщательно подобранную совокупность статей по проблематике Веб в библиотеках. Авторы подробно и в доступной форме рассматривают влияние Веб на формирование информационной грамотности. Ряд статей посвящен вопросам использования RSS-каналов, создания подкастов, роли блогов как инструмента оценки, использования Википедии "для перехвата научных мыслей" и т. д. Публикации сборника детально и аргументировано погружают читателя в непредсказуемый и сложный мир приложений Веб в библиотеках.
Bibliographic description
Веб 2.0, библиотеки и информационная грамотность: сборник публикаций / под ред.: П. Годвина, Дж. Паркера; науч. ред. Я. Л. Шрайберг; пер. с англ. Е. В. Малявской.- СПб.: Профессия, 2011.- 238 с.