На основе анализа опыта профессиональной подготовки специалистов гуманитарного профиля рассмотрены теоретические основы и практика использования технологии проблемно-модульного обучения в вузе. Предложены методологические и методические рекомендации по организации учебного процесса, формированию разносторонне развитой личности, обладающей современным научно-профессиональным мировоззрением.
Библиографическое описание
Соколков, Евгений Алексеевич. Технологии проблемно-модульного обучения: теория и практика: монография / Е. А. Соколков.- М.: Логос, 2012.- 384 с.