В монографии предпринята попытка рассмотреть механизмы понимания текстов детьми и взрослыми в процессе их совместной, в том числе и образовательной деятельности. Проанализирована философско-методологическая проблема понимания: семантический резонанс и понимание текстов; описаны и проинтерпретированы экспериментальные исследования этих проблем.
Библиографическое описание
Ивановская, Ольга Геннадиевна. Семантический резонанс и понимание текстов: монография / О. Г. Ивановская.- СПб.: Речь, 2011.- 302 с.